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Questions sur le DVD
- Quelles sont les nouvelles structures introduites et comment le sont-elles ?
- Pourquoi le formateur reste-t-il avec le même apprenant au début de la pratique ?
- Comment la pratique glisse-t-elle vers la production ? Quel en est le signal ?
- Quel style de formateur avons-nous ici en exemple ?
- Quel est le rôle du formateur dans une session d’apprentissage ?
- Quelle activité de production plus libre pouvait-on imaginer avec plus de temps ?
Afin de / de manière à / pour / dans le but de / + forme négative : de manière à ne pas / dans le but de ne pas etc…
Le formateur montre une image et demande: Pourquoi utilise-t-on les plantes médicinales.
Réponse de l’apprenant « Pour guérir »
Formateur « est-ce dans le but de guérir ?
Il amène l’apprenant à utiliser la structure ou l’expression en lui montrant l’exemple.
Il doit pour faire la démonstration/présentation des synonymes et focaliser l’attention sur toutes les expressions synonymes.
La pratique glisse vers la production (semi-contrôlée) grâce à des jeux de cartes ou des mots clés inscrits sur un papier. Le formateur doit donner des éléments concrets afin que la production soit axée sur la nouvelle structure ciblée.
Patient, tranquille, posé, mettant les apprenants à l’aise et permettant d’utiliser l’humour.
Chacun doit enseigner dans son style et faire en sorte que l’atmosphère soit agréable et détendue, avec une place importante à l’interaction, à la spontanéité, à l’erreur aussi.
C’est un guide, un chef d’orchestre, un animateur, un tuteur.
Il doit s’effacer pendant la production et faire en sorte que les apprenants produisent seuls.
Il doit malgré tout noter les fautes à la fin de la « production » et restituer.
Si les activités de production dérivent, il doit intervenir. (Avec des apprenants plus avancés, il y a souvent des dérives naturelles).
Mais si dans la pratique le formateur se doit de corriger et contrôler, dans la production son rôle devient plus effacé.
On aurait pu imaginer une scène d’un malade chez le médecin/thérapeute/diététicien donnant des conseils à ses patients, malades etc.
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