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Worksheet | Higher Level

Pre-visionado

  1. ¿Qué contexto utilizarías para presentar la distinción entre indicativo y subjuntivo?
  2. ¿Por qué?
    Visionado

  1. ¿Qué ejemplos utiliza para repasar primero el subjuntivo?
  2. ¿Qué tipo de “weave” utiliza para practicar el subjuntivo?
  3. ¿Con qué frases presenta la forma indicativa?
  4. ¿Cómo indica que quiere respuestas negativas o afirmativas?
  5. ¿Para qué les hace practicar personalizando?
  6. ¿Cómo le indica al alumno que se ha equivocado?
  7. ¿Cómo hace para que “experimenten” los alumnos?